Objek yang Tepat sebagai Motivasi Belajar


Objek yang Tepat sebagai Motivasi Belajar
Oleh: Albi Rangga*



Menurut UU No 20 tahun 2003/ SisDikNas pasal 1 ayat 1 , bahwa pendidikan sebagai usaha sadar untuk mengembangkan potensi seseorang. Tentu dalam mengembangkan sebuah potensi dibutuhkan sebuah usaha sadar, yaitu belajar. Belajar sendiri sebagai salah satu kebutuhan seseorang untuk mencapai tujuannya. Belajar juga sebagai proses untuk menentukan kesuksesan seseorang.
Proses dalam perkembangan seseorang dibutuhkan sebuah unsur-unsur penting. Salah satunya adalah unsur lingkungan. Menurut teori empirisme bahwa lingkungan mempengaruhi proses perkembangan seseorang. Jika lingkunganya baik, maka proses perkembangan seseorang juga baik. Begitu pula sebaiknya jika lingkunganya buruk, maka proses perkembangannya juga buruk.
Dalam konteks belajar, lingkungan yang baik adalah salah satu contoh universal yang bisa kita jadikan sebagai sebuah objek motivasi dalam belajar. Seperti halnya di lingkungan keluarga, masyarakat, kampus, maupun organisasi, secara tidak langsung mampu memunculkan sebuah naluri keinginan untuk belajar. Dengan membentuk suasana yang kompetitif sehingga tercipta lah sebuah motivasi.
Lalu objek yang spesifik, dimana tak lepas dari peran lingkungan itu sendiri. Misalkan dalam lingkungan sekolah maupun kampus sesorang memiliki teman  rival dalam belajar. Ataupun secara aktif seseorang mencari unsur-unsur yang  dapat membantu proses belajarnya. Seperti mencari tokoh-tokoh yang akan dipanutinya, ataupun kerabat sekitar yang dijadikan objek perhatian seseoarang dalam proses belajarnya.
Banyak cara yang dapat memacu kita untuk mau belajar. Selain dukungan keluarga maupun kerabat, kita dapat menentukan sendiri sebuah objek untuk memunculkan sebuah motivasi dalam proses belajar kita. Dengan sistem pendidikan di negara kita saat ini yang memiliki unsur kompetitif tentu mendorong kita untuk mau meningkatkan kualitas diri yang lebih baik agar menjadi bermanfaat di lingkungan sosial.
*Penulis adalah kader IMM FKIP UMS jurusan PKN 2014

Share:

Struktural IMM FKIP UMS 2014-2015





Ketua Umum           : IMMawan Mahfudh Ali H
Sekretaris Umum     : IMMawati Noviana Bela W
Bendahara Umum    : IMMawati Evi Nurjannah
Bendahara 1             : IMMawati Choirul Anisa

Kabid Organisasi     : IMMawan Hendri LHN
Kabid Kader            : IMMawan M. Abdur Rohman
Kabid Hikmah         : IMMawan Alif Syuhada
Kabid RPK              : IMMawan Farizan Hazmi
Kabid Sosma            : IMMawati Dita
Kabid Immawati      : IMMawati Wahyu Nuh H
Kabid Tabligh          : IMMawan Arfan Nur A
Kabid Medkom        : IMMawati Yeni Nawang S
Sekbid Organisai      : IMMawati Dita Mega Y
Sekbid Kader           : IMMawati Ismini
Sekbid Hikmah        : IMMawan Roynaldy S
Sekbid RPK             : IMMawan Yainuri S
Sekbid Sosma          : IMMawati Miftahul Izzati
Sekbid Immawati     : IMMawati Shofwatul Mala
Sekbid Tabligh         : IMMawati Khusnul MA
Sekbid Medkom      : IMMawan Rochmat SAN



Share:

Popular

Labels

Recent Posts

Label Cloud

About (2) Agenda (8) Artikel (21) bidang hikmah (1) Bidang Immawati (1) Bidang Kader (1) bidang SPM (1) BTKK (2) buletin (2) Data Base (1) ekowir (1) galeri (5) Immawan (2) Immawati (9) Informasi (8) islam (2) Kajian (1) MAKALAH (2) Opini (15) Organisasi (2) Profil (1) Puisi (4) Resensi (6) Review (1) struktur (1) Tabligh (2)

QOUTES

Tidak akan ada kebenaran yang muncul di kepala, bila hati kita miskin akan pemahaman terhadap ajaran agama Allah.
-KH.Ahmad Dahlan